ÉTAPE 4

Travailler intelligemment

C'est ici que commence véritablement la méthode.

Travailler davantage ne suffit pas. En Prépa, il faut apprendre à organiser son travail, à mémoriser durablement, à construire des automatismes et à apprendre à résoudre efficacement les exercices.

Le problème n'est pas toujours le manque de travail.

Beaucoup d'étudiants travaillent beaucoup, mais dans le désordre. Ils avancent sur les nouveaux chapitres, puis oublient les anciens. Ils relisent leurs cours sans se tester. Ils regardent les corrections trop rapidement.

La véritable question devient alors :

« Concrètement, comment dois-je travailler chaque jour ? »

Les cinq piliers de la méthode

CHAPITRE 13

Les trois couches : Présent, Récent, Profondeur

Apprendre à travailler aujourd'hui sans oublier ce qui a été étudié hier, la semaine dernière ou plusieurs mois auparavant.

Présent Récent Profondeur
CHAPITRE 14

L'Active Recall

Comprendre pourquoi le cerveau apprend davantage lorsqu'il cherche à retrouver une information plutôt que lorsqu'il se contente de la relire.

Se tester Chercher Se rappeler
CHAPITRE 15

La répétition espacée

Transformer des connaissances fragiles en connaissances durables grâce à des réactivations régulières et espacées.

Jour 1 Jour 3 Jour 7 Jour 15 Jour 30
CHAPITRE 16

Les automatismes : construire sa boîte à outils

Transformer progressivement les connaissances et les techniques en réflexes afin de libérer la mémoire de travail et de mieux raisonner.

Calcul DL Matrices Techniques

L'IDÉE CENTRALE

La réussite ne dépend pas seulement de la quantité de travail.

Elle dépend de la manière dont ce travail est organisé, réactivé, automatisé et transformé en véritable compétence.

Comprendre → S'entraîner → Réactiver → Automatiser → Contrôler